День самоуправления
5 октября 2018 года в гимназии прошел День самоуправления, посвященный Дню Учителя.
Воспитанники 5-8 классов подготовили и самостоятельно провели уроки в начальной школе. Малышам очень понравились новые «педагоги» и их творческие уроки. А восьмиклассники не побоялись войти в класс к собственным учителям, взявшим на себя роли нерадивых учеников.
Своими впечатлениями от этого урока поделилась педагог-психолог гимназии Кузовова Надежда Александровна.
«Хотелось бы сразу заметить, что такого удовольствия не получала давно. И глядя на своих коллег, делаю выводы, что и они тоже.
Как много интересного и замечательного открыла для себя. Например, какие артистичные, харизматичные, добрые, хорошо образованные люди с прекрасным чувством юмора работают в нашей гимназии.
Так же хочется отметить включенность в учебный процесс таких педагогов, как Карлюк Наталия Александровна и Васильевна Анна Михайловна (наши восьмиклассницы). Сколько терпения и такта! Сколько доброты и заботы! Какой интересный и грамотный, даже можно сказать, высокопрофессиональный подход к подбору материала и раскрытию нового в столь значимом предмете как русский язык.
Молодыми и успешными педагогами было использовано много стилей педагогического взаимодействия с непослушными учениками. Для каждого был выбран индивидуальный подход. Психологическая гибкость юных специалистов в работе с учебным коллективом очень хорошо вписывалась в образовательный процесс. В основном были использованы либеральный и демократический стили, так как Наталия Александровна и Анна Михайловна быстро поняли, что авторитарный стиль в данном случае не помогает.
А какие ученики… Серый кардинал с улыбкой Моны Лизы, талантливый художник карикатурист, гиперактивная отличница, демонстративная трусишка и многие другие, которые проявили себя с разных сторон своего многогранного личностного содержания.
В завершение ко всему изложенному ранее, как итог, напишу следующее: «Дети – отражение взрослых! И в такие дни самоуправления, мы можем понять и осознать, насколько мы близки друг другу, как много у нас общего. Такие вариации проведения уроков помогают нам провести работу над ошибками, чтобы в будущем стать еще более мастерски владеющими навыками преподавания и тесного доброго взаимодействия учителями.»